在我們所加工的模切件中間,時常會遇到EVA泡棉加工,普通厚度會有1-2毫米,非常后的都有可能到達5個毫米,對于這種泡棉的加工,在制造功課歷程中,肯定會遇到許多如許或那樣的題目。那么我們時常遇到的問題要緊闡揚為以下三點:
1、泡棉沖切歷程中輕易出現斜邊(圓刀模切斜邊更大);
2、這些厚度泡棉的沖切歷程中輕易發生碎屑粉塵;
3、對于少許孔狀產品,難以排廢(小孔孔徑過小,泡棉厚度較大,排廢不易實現);
這個是我們在EVA泡棉功課歷程遇到的少許很遍及的現象,下面,順力就纏繞以上三點多見題目點進行說明,并給出關聯的辦理計劃;我們就EVA泡棉本身的特性為朋友們做一個簡單的說明:EVA泡棉厚度高,有必然的彈性,彈性限制低,輕易起粉塵。因為EVA泡棉具備以上特性,造成在EVA泡棉在模切加工歷程中會出現前面我們所講過的三個根基題目;
斜邊題目
開始,對于模切沖切歷程中輕易出現的斜邊,造成此種題目發生的緣故在于:泡棉厚度高,在沖切歷程,泡棉擠壓后沖切,泡棉帶面擠壓形成的斜邊,對于辦理此類題目的要緊技巧為刀具的選定來轉變。
平時我們應用的模切刀具為雙斜邊切口刀具,進行沖切功課。那么在此為包管有用的減小斜邊的發生,我們應用單鋒刀,內直外斜進行沖切,能夠有用的削減泡棉斜邊的發生。
同時對于布局相對簡單的EVA泡棉模切件,我們接納分條、分邊、跳切的方法來削減影響發生斜邊的因數,從而到達躲避斜邊題目。對于少許布局略微復雜的產品,我們可以接納進行刀線剖釋的方法沖切,不做閉合刀線,多導線重復的方法,削減泡棉沖切歷程中的擠壓應力,來到達削減泡棉斜邊的題目。
碎屑粉塵
其次,對于EVA泡棉碎屑粉塵的題目,造成此種題目發生的基礎緣故在于泡棉本身的特性惹起的,因為泡棉韌性低,組成布局為發泡質料,所有在沖切歷程中,因為刀具的反復用途,碎屑泡棉顆粒輕易形成粉塵,漂泊在空中。對于少許有潔凈要求的模切功課,辦理此類題目的技巧有多種,普平時見的有噴瀟灑模劑,而產線上時常用的技巧為在EVA泡棉表層復合一層OPP護衛膜來辦理這種題目。固然,如許辦理可能會造成少許輔料的鋪張。
排廢難
第三,對于孔狀廢了的排廢難的題目,其實造成此類緣故的非常基礎緣故也是在于泡棉太厚,同時孔徑小惹起排廢歷程中,廢料難以提取造成的。普通傳統的做法是在模切機模座表面做一套頂針治具來進行排廢,通過頂針將孔狀廢料頂出,進行著落料排廢。不過此種排廢技巧操縱欠好,輕易劃傷泡棉,造成產品不良。圓刀上頭常用的技巧為提取刀進行提取排廢功課。本日對于這類題目的發生,順力給出一個對照好的功課計劃,即是上異步功課計劃。
辦理計劃-上異步功課
第四,上一步功課計劃的用途;上一步大家都知道,通過將表層質料進行異步拉料,和基層質料同步模切的方法,到達節減質料的目標。這里,我們通過上一步的方法,將泡棉和托底膜進行張開拉料功課,不但可以節減泡棉質料,在現實的功課歷程中,表層料帶被收走的同時,泡棉外框廢料也同時被收走,同時因為應力的用途,斜邊也會獲得很大的改進。再者,通過這種功課方法,根基的粉塵題目也獲得了有用的辦理、
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