產(chǎn)品簡(jiǎn)介

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課桌椅

此外還能利用課桌椅，讓面積有限的教室可利用空間增大的產(chǎn)品，西科盛世通可謂是這方面的個(gè)中高手：通過(guò)連桿機(jī)構(gòu)可以讓桌椅進(jìn)行折疊，節(jié)省教室空間、方便儲(chǔ)運(yùn)和攜帶;桌腳和椅腳設(shè)有活動(dòng)輪方便移動(dòng)，為學(xué)生的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)、班集體活動(dòng)提供空間。

課桌椅增加更多人性化的功能，不但充分提高教室資源的使用效率，還有助于創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

一直以來(lái)課桌椅的使用都存在著很大的問(wèn)題，在這個(gè)教育很普及的我國(guó)，九年義務(wù)教育成了根本。青少年使用最多的除了課本就剩下課桌椅了，他們?cè)谡n桌椅上學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的接觸，不符合身高的課桌椅使用，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長(zhǎng)，課桌椅的設(shè)計(jì)不合理，不根據(jù)青少年的自身使用情況來(lái)制作，嚴(yán)重影響了青少年的生活和學(xué)習(xí)，其中因?yàn)樽蓝返目臻g狹小，不能容納過(guò)多的書本，還有課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。而有些學(xué)校的椅子沒有靠背，學(xué)生們干脆把書本都堆放在課桌上占據(jù)學(xué)習(xí)空間，是很不人性化的。

課桌椅特點(diǎn)

1.耐水：放置水中浸泡不變質(zhì)，不變形，利于定期清洗，確保學(xué)生使用的課桌椅整潔，衛(wèi)生。

2.耐腐蝕、抗老化：耐油、耐堿、耐酸；風(fēng)吹、日曬、雨淋、不變質(zhì)、不變形，使用壽命高于普通課桌椅的2倍。

3.阻燃：防火系數(shù)高，有效降低學(xué)?；馂?zāi)安全隱患，確保學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.規(guī)整光潔：桌面平整、不露筋、不露釘、便于學(xué)生更好的閱讀，書寫。

5.防噪音：著地平穩(wěn)，與地面接觸無(wú)噪音，給學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6.矯正坐姿、保護(hù)視力:產(chǎn)品高度可調(diào)節(jié)，可根據(jù)學(xué)生身高定制尺寸，幫助學(xué)生調(diào)整坐姿，預(yù)防駝背;桌面采用健康漆亞光處理，對(duì)學(xué)生視力起保護(hù)作用。

課桌椅

增加對(duì)課桌椅是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的審核環(huán)節(jié)

應(yīng)根據(jù)學(xué)校類型采購(gòu)不同高度范圍的課桌椅并加以分配，杜絕不符合標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅流入校園，避免出現(xiàn)小學(xué)使用與高中學(xué)生身高相匹配課桌椅的情況。

此外，衛(wèi)生行政部門應(yīng)及時(shí)做好學(xué)校課桌椅情況的監(jiān)督和指導(dǎo)工作，提高學(xué)校對(duì)《課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)的知曉度和理解度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向教育行政部門通報(bào)。

裝 飾水泥在現(xiàn)建筑裝飾裝橫中的地位和作用，是其他裝飾材料所 無(wú)法取的，它的發(fā)展和普及，將推動(dòng)現(xiàn)裝飾裝橫藝術(shù)的進(jìn)一 步發(fā)展。 現(xiàn)裝飾材料與裝飾裝暖的現(xiàn)見格 任何一種藝術(shù)，其風(fēng)格形成和發(fā)展的原因是多方面的。

從主 觀上說(shuō)，受創(chuàng)作者的社會(huì)經(jīng)歷、藝術(shù)修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)等因素的制 約，從客觀方面說(shuō)，受傳統(tǒng)文化、時(shí)意識(shí)、民族心理的規(guī)范，但 還有一個(gè)不可忽視的因素，那就是特定裝飾材料的影響。 縱觀中外裝飾裝演藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展變化，課桌椅生產(chǎn)廠無(wú)不與特定的裝飾 材料有關(guān)。這在現(xiàn)裝飾裝橫藝術(shù)中表現(xiàn)得更為突出。

課桌椅

書bao只能放在椅子上

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中不同身高匹配的課桌椅高度，均是以正確坐姿為基礎(chǔ)的。正確的坐姿要求學(xué)生大腿的后三分之二至四分之三應(yīng)置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無(wú)明顯壓力。

但現(xiàn)實(shí)中常會(huì)發(fā)現(xiàn)椅面的大部分被書bao所占據(jù)，學(xué)生僅大腿的后三分之一或更少在椅面上，學(xué)生主觀感覺應(yīng)適用更高的課椅。長(zhǎng)此以往，當(dāng)這種不良坐姿形成習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生難以適應(yīng)合理的課椅高度，對(duì)合理高度課桌椅的接受性差。

課桌椅保養(yǎng)基本法則

1.課桌椅應(yīng)放在空氣流通、比較干燥的地方，不要靠近火源或潮濕的墻壁，避免太陽(yáng)曝曬。

2.課桌椅上的塵土，應(yīng)用毛撣qc，盡量不要用水擦洗，必要時(shí)可用潮濕的細(xì)軟布輕擦，千萬(wàn)不可用堿水、肥皂水、洗衣粉溶液擦洗，以免影響油漆亮度或造成油漆脫落。

3.移動(dòng)課桌椅時(shí)要抬離地面，不要硬推硬拉，以免腿子松動(dòng)或損壞。

4.鋼質(zhì)課桌椅要避免經(jīng)常接觸水，以防止內(nèi)部生銹。

5.課桌椅上不要放酸、堿類腐蝕物質(zhì)。

6.應(yīng)定期對(duì)課桌椅做一次保養(yǎng)，時(shí)間控制在兩個(gè)月一次。

裝 飾水泥在現(xiàn)建筑裝飾裝橫中的地位和作用，是其他裝飾材料所 無(wú)法取的，它的發(fā)展和普及，將推動(dòng)現(xiàn)裝飾裝橫藝術(shù)的進(jìn)一 步發(fā)展。 現(xiàn)裝飾材料與裝飾裝暖的現(xiàn)見格 任何一種藝術(shù)，其風(fēng)格形成和發(fā)展的原因是多方面的。

從主 觀上說(shuō)，受創(chuàng)作者的社會(huì)經(jīng)歷、藝術(shù)修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)等因素的制 約，從客觀方面說(shuō)，受傳統(tǒng)文化、時(shí)意識(shí)、民族心理的規(guī)范，但 還有一個(gè)不可忽視的因素，那就是特定裝飾材料的影響。 縱觀中外裝飾裝演藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展變化，課桌椅生產(chǎn)廠無(wú)不與特定的裝飾 材料有關(guān)。這在現(xiàn)裝飾裝橫藝術(shù)中表現(xiàn)得更為突出。

課桌椅

除了搭載，還有直接讓書桌成為平板電腦的辦法。比如普羅米修斯ActivTable互動(dòng)課桌，整個(gè)桌面可以說(shuō)就是一個(gè)大號(hào)的平板電腦，不但具備平板與書桌的功能，還可以讓6個(gè)孩子同時(shí)使用，通過(guò)協(xié)作和互動(dòng)，學(xué)生們可以有更多的機(jī)會(huì)參與到分組互動(dòng)中，進(jìn)而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

課桌椅雖然可以說(shuō)是“最平凡”的教育裝備，但它們的變化卻映射著教育理念的革新。